ミニレポート

評価方法
① 毎回の授業のミニレポート(40%)
② ②課外活動参加とミニレポート・他のレポートに対するコメント(40%)
③ ③期末レポート(20%)

1. ミニレポート
ミニレポートの内容(400字程度)
●授業で何を学んだのか?他の人の発言で気づいたことなど
●疑問に思ったこと、もっと知りたいと思ったこと
●感想
投稿先owhashi.glocme27@blogger.com
(締切 授業の翌々日 水曜日)

メールのタイトルは、必ず学科(または専攻)・氏名という形式にしてください。(例: 栄養学科・徳島太郎、看護専攻・阿波花子)
本文にミニレポートの内容を書いてください(WORD添付文章は不可)。必ずしも各項目に分けて書く必要はありません。

期末レポート (締切 8月1日)字数1200程度

「この授業で何を学んだのか?」

メールにより提出 (投稿先は、ミニレポートと同じ)


2018年5月7日月曜日

社会総合科学科・藤江晴香

 今日の授業では、目に見えないものを信じるか信じないかという話し合いが1番印象に残った。

 私は目に見えないものは信じないという考えだった。なぜなら、意見の中にもあったように占いであれば、誰が根拠をもって判断しているのかわからないため信じることは難しいからだ。自分の目で見て確かめれば信じられると考えていた。

 しかし、今日の授業を受けて、自分の考えが矛盾していることに気づいた。例に挙がったように、高校で学んだ化学の授業では目に見えないものを追求していた。人間や自然などを作り上げた神様も目には見えない。私たちの生活にはこのような目には見えないものがたくさん溢れていることを知った。

 目に見えないものは原因であり、目に見えるものは結果であり、この2つはリンク関係にある。病気にかかれば目に見えない原因にアプローチして治すことが大切だと学んだ。目に見える結果ばかりを気にするのではなく、原因を見つめ直すことができる賢い消費者になりたい。


3 件のコメント:

  1. 私も結果だけを見てしまい、原因を考えるのを後回しにしてしまうことをなくしていきたいと思った。(三好未祐)

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  2. 高校の化学だけでなく大学でも見えないものをを追求しているので私も見えるものにとらわれないようにしたいと思った。

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  3. 私も、結果だけでなく結果とリンク関係にある原因にも向き合っていく、賢い消費者になりたいと思いました。(守田栞捺)

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